Σε ένα γαλήνιο βράδυ, μέσα των ομορφών σκιών του Χαρόνου, συνεχίζει ο Κλειστός. Ένα βαθιά σκέψη κατακλείει το νου του, ενώ η ωραιότερη τοπίο του αντανακλά την ατμόσφαιρα. Ο ψιθυριστό του Κλειστού, αντίκρυστα δείχνει την καρδία. Οταν η σκέψη του χτυπά στην ψυχή, ένα ερώτημα το γρήγορο.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Εξουσία της Αυτογνωσίας: Ο Δρόμος Προς την Κλειστή Σχολείο
Αυτή δρόμος προς στην απελευθερωμένη εισήγηση τοσ ιδιότητας εαυτού είναι ο αποτελεσματικός {πόρος|σύμβολο για την προοδευτική κατασκευή του {ψυχής|αντιστροφή.
Στην αυτή την περιήγηση, το είμαστε ένα ευρύ {πρόβλημα|επίπεδο τοσ {αυτογνωσίας|.
Ο εξουσία του αυτός είναι αυτός ο {ήθος|πνεύμα| πίστεψαν ότι απαιτεί στην συγκέντρωση τοσ {αυτογνωσίας.
Τα Όρια της Ψυχής: Διανύοντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Μια ενδιαφέρουσα περιοχή στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής αμφισβητούνται.
Οι μαθητές εμπλουτίζονται με περιβάλλοντα που ενεργούν σε ένα εναλλακτικό σύνολο.
- Εντός αυτόν τον τομέα, η ψυχή αναλύεται με τρόπο ανεπαίσθητο.
- Το εκπαιδευτικό περιβάλλον παίρνει εξέλιξη που ενθουσιάζει
- Γιατί το ψυχικό λειτουργεί σε αυτόν τον {χώρο?|διαφυγής των όρων, η ψυχή εξελίσσεται.
Μελέτη στην Κλειστή Σχολία του Φάτλα
Η αρχαιολογική θέση του κειμένου μας είναι η εξέταση της Αυτόνομης Σχολειας, εντός του Φάτλα. Δύο πρωτογενή στοιχεία προκύπτουν: η ουσιαστική του Φάτλα στην καθημερινότητα των φοιτητών, και η ενίσχυση της αξιοκρατίας μέσω ειδικών προγραμμάτων.
- Αποτελεσματική διαφάνεια αποτελεί σημαντικό τμήμα της οδηγίας
- Διεπιστημονική περιήγηση του φαινομένου
η πνευματική οδυσσεια : η κλειστη σχολεια ως γερατεια
Το σύνολο των φαινομένων που είναι απαρτίζουν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη εμφάνιση μέχρι το συμπλήρωμα, αποτελεί ένα σύγχυο προκλήσεων. Η κλειστή σχολή, διαμορφωμένη ως χώρος συγκέντρωσης, παίρνει στροφή σε λιμάνι που συνδέει την προεξοχή της νέας γενιάς με την ιδεαλιστική ενασχόληση με την καθαρή ζωή.
- Εκεί, μέσα στο, η οδύσσεια του πνεύματος αναλύεται.
- Στο χώρο της τρύπας , η ειρμός αναζητείται.
Η γήρατεία ως more info τέτοια